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愛作畫的小孩,給她一支筆和一個紙箱就可以進入自己的世界,當然不到兩分鐘就會開始喊:「媽媽陪你畫畫。」(我和你現在還是不太清楚),也常被畫畫主題的繪本吸引,這兩本一本是她愛的,另外一本是我自己喜歡的^^。

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(共讀年齡:1y11m~)

書名:我的蠟筆
文/圖:長新太
譯者:鄭明進
出版社:維京
出版日期:2007/11/01

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芃:我的蠟筆有事嗎?

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這個蠟筆貓咪都踩得上去,芃OS:這麼大支我拿得動嗎?

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原來是一隻大象的蠟筆,難怪這麼大!

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大象和牠的蠟筆都很大,所以畫的圖也很大。
他拿起藍色的畫筆畫了一個大圓,青蛙以為是大池塘便跳了下去嚇了一跳,大象又拿起紅色蠟筆塗了紅通通一片,動物們以為發生大火紛紛逃跑。

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接著拿起黃色畫了一個常常的橢圓,動物們湊上去準備吃這根香蕉,卻發現不能吃啊…

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調皮的大象最後被萬獸之王訓了一頓(阿芃這時候會用哭腔跟著說:挨獅子罵了)。

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愛畫畫的大象當然沒有因此就放棄,雖然挨罵了,因為太想畫畫,便帶著蠟筆跑掉了!

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(共讀年齡:2y~)

書名:點
文/圖:彼得。雷諾茲
譯者:黃筱茵
出版社:和英
出版日期:2003/11/25

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畫圖課結束了,所有的同學都已經離開,葳葳不走,是因為她的畫紙是空白的,老師說了一句:「暴風裡有一支北極熊!」葳葳說她就是不會畫圖,老師真愛說笑!
(畫圖課結束甚麼東西都沒畫出來,好令人緊張!還記得自己小學一二年級的作文課,除了寫作文,作文簿的每一頁上面還有空白處要畫畫,沒甚麼畫畫細胞的我,要在短短兩小時之間圖文並茂,想到還是手心冒汗,可能真的太沒細胞了,現在還是覺得太為難低年級了啊)

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老師要葳葳畫個幾筆看最後會變成甚麼,葳葳奮力地一點,老師看了很久(真令人緊張,老師要生氣了嗎?),沒想到她把畫紙推到葳葳面前,輕輕地說:「請簽名。」

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雖然不會畫圖,但是寫上自己的名字很容易啊。
之後,葳葳居然看到老師把自己的畫裱了個金色的框,而且,還掛在老師的座位上面。

看著那張不甚滿意的點,葳威認為她可以畫得更好,打開全新的蠟筆,開始嗡嗡嗡工作。

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從點出發,葳葳嘗試畫不同顏色的點點,重疊不一樣顏色的點點,還讓她發現可以畫出更多顏色的點,小點點畫完再畫大點點,還用留白的方式,畫出更大的點點。

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葳葳那些不一樣的點在學校的畫展上造成轟動。在一位小男孩的心中葳葳簡直是個偉大的畫家,希望有一天也能像她一樣會畫圖….
葳葳說:「你絕對沒問題!」
但小男孩卻覺得不可能,因為他連用尺畫直線都不會~

於是她給小男孩一張白紙請他畫給她看看,小男孩不停地發抖…

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葳葳仔細地研究那條歪歪扭扭的線(小男孩這時應該也非常緊張),然後說…

葳葳說了甚麼,我想大家已經猜了出來!

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整本書就像是蠟筆畫出來的<<我的蠟筆>>,阿芃喜歡它,我想是因為她把主角大象想像成自己,愛畫畫的人似乎都很調皮,大象發現自己的畫有如此的影響力,便不停地畫下去,即使最後闖了禍,仍不放棄地帶走自己畫筆另覓他處,到自己的天地畫出屬於自己的顏色。

<<點>>的葳葳也不知道她自己的畫有如此影響力,有一天她的畫會被展出並且對一個小男孩產生影響,當她絞盡腦汁畫出一個點的時候(也許她本來只想要交差了事,而且已有被責罵的準備),老師只是輕聲的對她說:「請簽名。」( 第一個肯定),後來,這幅畫被裱上漂亮框掛在老師的座位上方(第二個肯定),我們的小時候,好像就是要畫得很漂亮,栩栩如生才叫畫得好,但是葳葳的老師做了這兩件事肯定了葳葳跨出的第一步,產生了自信心支持她不斷嘗試,甚至用留白的方式來畫圓,一個小小的點可以做這麼多種變化,誰還能說葳葳沒有潛力,不會畫畫呢?

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葳葳用同樣的方式鼓勵小男孩勇敢跨出去,這句話產生的魔力,也許因此會有另一位偉大畫家誕生!

我們的一句話可以都讓一個孩子前進或退縮…

這才發現<<點>>的作者彼得。雷諾茲的作品非常多,其中2010年出版的<<有點樣子>>同樣是畫畫主題,一起推薦~

 

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